00后流行“中二病”：对青春期叛逆的自嘲
从去年年末到今年年初，一个新鲜词火了——中二病，“00后”纷纷自称是“中二病”患者，他们在自己空间上写“没有中二病，简直不好意思跟人打招呼”，豆瓣网、果壳网上有数目庞大的“中二病患者”组成的“中二病小组”，初中老师们也频频收到题目古怪的周记——“我有中二病”……“中二病”到底是一种什么病？“中二病”又叫“初二病”，这种叫法来源于日本，是青少年转变成大人的过渡期——青春期特有的思想、行动、价值观的总称，把成长过程中发生一种类似“热病”的精神状态，比喻为“症状”。“发病”时期约在初中2年级前后，故称为“中二病”。记者在调查中了解到，因为家长们在孩子身心变化最为迅速而且明显这一阶段，缺乏了解和尊重，使得很多处于这一阶段的孩子以“病”自嘲，“中二病”也因此在00后中广泛“蔓延”。
昨日，武大特聘教授、原华师一附中高级心理辅导教师、武汉情智学校专职心理教师尹邓安说起近期接到的一个“棘手”案例，连叹家长“不懂孩子”。
据尹老师介绍，两个孩子都是武昌一知名初中八年级的学生，成绩不相上下，因此也比较谈得来。女孩的妈妈因从邻居口中得知，经常看见有一个男生陪女儿上学、放学，疑心女儿“早恋”。情急之下与女儿“摊牌”，女儿却矢口否认。后来，女孩的妈妈不放心，多次“盯梢”，认为是男生在缠着女儿，于是就把这个情况告诉了自己的弟弟。舅舅认为应该警告一下男生，贸然跑到男生家“告状”，并扬言如果对方家长不管紧自己的儿子，他就不客气。男生家长觉得颜面尽失，把儿子狠狠地教训了一顿。没想到双方家长这么一闹，反而刺激了两个孩子的逆反心理，两人居然越走越近，甚至取了压岁钱相约“私奔”。
“不讲人性的教育迟早是要出偏差的。”尹老师表示，在应试教育氛围浓厚的教育背景下，学习成绩仍是家长最关注的重点。都说初二是个“分水岭”，这个说法不仅是在学习方面，在心理方面也有所体现。相比小学生，初中生的自我意识更强，更渴望得到尊重与信任，但许多家长还是拿对付小学生的一套教育孩子听自己的，这必然形成分歧。教育的本质特征应该是讲人性，尊重人，以人为本。
“中二病”根子在专制型家长
在武汉部分心理门诊，记者也了解到，因为亲子关系破裂而来寻求专业心理医生疏导、帮助的，大多也是13岁孩子的家长。武汉科技大学附属天佑医院精神科主任胡一文表示，亲子关系在这个时候最容易不睦，每个月都会接诊十几个，感觉孩子“疯魔了”的家长。
不过，胡主任观察到，来寻求帮助的家长共性有以下几点：对孩子严厉管束、跟孩子缺乏沟通、崇尚棍棒教子。有家长为了制止孩子上网，一把就扯了网线，激怒孩子，以致产生肢体冲突；发觉孩子有早恋倾向，就狠狠地教训孩子，还跑去警告对方，导致孩子离家出走……
胡主任提醒，亲子之间发生冲突时，家长首先要换位思考，如果自己是个十三四岁的孩子，会怎么样。家长应心平气和地跟孩子讲道理，跟他们做朋友，以心换心，教育问题自然容易解决了。孩子在学校犯了错，决不护短；当面要批评孩子，背后和老师商议、探讨，可论理，也可提意见。
孩子有这些“症状”时，请家长多关心他们：
比较注意自己在同学、老师、亲戚、朋友心目中的形象、评价和地位。
对很多事有自己的观点、认识、体会，不容易沟通，不轻易服从师长尤其是家长的指导和批评。
是非观模糊，心理承受能力差。一方面我行我素，自以为是；一方面不愿脱离同伴，从众心理明显。
喜欢出人头地，在“应试教育”下常有紧张的感觉，在分数的压力下常有自卑心理。
学习成绩两极分化，不少学生到了初二就学不下去。统计材料表明，全国初二的辍学率达到了5%左右。
有不同性质和程度的叛逆、对抗情绪以及说谎、寻衅闹事行为等。
生理早熟，心理不成熟，青春期躁动明显。男生有时变得很暴躁、小气，容易计较；初二女生相对较为成熟，但又过于独立。 (编辑：丁喆)