“家长替老师值班”背后的角色错位

　　陈广江

　　近日，南京二十九中的学生家长向媒体反映，该校实行高三年级学生家长轮流替代老师进行监考、自习课值班，这一做法引起很大争议。有家长表示，本来是老师的责任，为何要推给家长？该校校务处一工作人员称，这是家委会研究决定的。

　　首先应承认，让家长走进校园适当适度参与教学管理是很有意义的，哪怕是考试监考、早晚自习课值班也未尝不可，但前提必须是自愿，不能有强制色彩。南京二十九中的做法已变味了，将原本老师的责任推给家长，老师去哪儿了？老师是否应拿出一部分工资补贴给家长？国人做事讲究“名正言顺”，家长替老师监考、值班就属“名不正言不顺”的怪状。

　　这年头，谁工作不忙、压力不大？但无论工作多忙、压力多大，都应努力把本职工作干好，而不能将责任甩给别人。家长“越俎代庖”、老师“退居幕后”，既是学校“懒教”、卸责的体现，也是对家长权益的侵犯。“家委会研究决定”不是遮羞布，其实家委会根本无权决定由家长代替老师监考、值班。孩子在学校，家长不敢不从，这就是事实的大致真相。

　　因不具正当性、合理性，“家长替老师值班”不仅会给家长增添额外负担，更会给老师和学校形象造成负面影响。而事实上，这只是家校责任不清、角色错位的一个缩影而已。凡家里有学生的家长有个共同感受：当家长不易，来自学校五花八门的要求让人焦头烂额，孩子的作业由家长代劳更是家常便饭，而且有些作业很奇葩，家长都束手无策。

　　学校一味给家长提要求，把家长当成“编外老师”，导致了老师和家长的身份迷失和角色错位。有老师说，难道家长不该配合老师、关心孩子吗？当然应该，但老师和家长的职责及其所扮演的角色也应是相对清晰的。家长的最大责任是给孩子提供一个良好的家庭环境，陪伴孩子健康成长，而不是被束缚在没完没了的作业上，也不是疲于应付老师提出的种种奇葩要求。

　　在“配合老师”的名义下，老师将一部分职责转嫁于家长，家庭教育沦为学校的附庸，这是对正常家校关系的扭曲和异化。怎奈孩子在人家手里，家长心不甘也没办法。长此以往，就出现了这种“家长替老师值班”的荒唐现象。

　　值得一提的是，该家委会决定家长替老师监考、值班，还有比这更不靠谱的家委会吗？在这个意义上讲，家委会的角色迷失更值得深思。

（编辑：刘晓丽）