刑事审判庭：开启未成年人审判的“心”路之旅

来源: hubeigy.chinacourt.org

        这是一件校内外未成年人勾结、随意殴打校内一名学生的寻衅滋事案件。案件的主角张某系校外未成年学生，纠集另二名辍学的未成年人，打算设立山头，发展成员，自封“老大”。他们与该中学一群趣味相投的学生商量，意欲选择制造一起事件，打出声威。于是，目标就盯住了与其同伙有矛盾的在校学生程某某。

        2014年5月3日晚9时许，适逢该中学放学。被害学生程某某刚走出校门，还未弄明白怎么回事，眼前站立着10多位相识或不相识的人，气势汹汹的。顷刻间，巴掌、拳头劈头盖脸的打过来了，双拳难敌数手。追赶中，程某某被打成轻伤。

        就这样，涉案11名未成年人中，有4人因未满16周岁没有被追诉，已满16周岁的7名被告人以寻衅滋事罪起诉到法院。

        这是今年第一件未成年人刑事案件。刑事审判庭为了使每个未成年被告人确保都能有一套针对性的帮教措施、确保都能得到强制辩护、确保都能在“绿色通道”中审判、确保都能量刑轻缓化、确保被判缓刑未成年人不再重新犯罪的“五个确保”目标，未成年人刑事审判合议庭精心开辟了一条“心”路之旅。在“心”字上做文章，紧紧抓住未成年人心灵和思想发育、改变、蜕变的成因，规律和经历，实施切实可行的、针对性强的一系列帮教措施，将这条“心”路之旅分成四个阶段：庭前阶段为望闻问切、对症下药的“摸心”阶段，庭审阶段为帮教感化、认罪悔过的“痛心”阶段，宣判阶段为释法析理、挽救轻判的“安心”阶段，判后改造阶段为回照社会、重获新生的“回心”阶段。四个阶段紧密衔接、环环相扣，从而确保了未成年人合法权益的全面落实。

        今天走进校园活动，是“摸心”阶段的第一步，主要是通过座谈校领导、班主任和有关同学的形式，摸清未成年被告人在校学习的环境、表现、成绩以及爱好特长、处事交友、长处缺点等情况。随后，走访未成年被告人家庭，摸清其居所情况、家庭和社会关系，个人成长经历和一贯表现。最后，委托司法局进行审前社会调查，摸清包括未成年被告人犯罪行为的后果和影响、居住地基层组织和被害人的意见、拟禁止的事项等进行评估，形成书面意见，以便为后续工作做好准备。

        这项工作，是该院组织的争创“优秀青少年维权岗”活动的一部分，得到了县妇联、县委、县教育局、司法局等相关部门的大力支持和配合，反响很好。