学生给老师打伞哪些地方不对劲

　　楚天都市报讯 近日，一组“学校出游，学生为霸气老师全程打伞”的照片在网络热传。5日，上海市宝山区教育局证实属实，当事女子为宝山区一学校老师，学校已对其严肃批评。据称，撑伞学生是自愿为老师打伞。（5月6日《新京报》）

　　 学生给老师打伞哪些地方不对劲

　　学生给老师打伞，没多大个事，为何议论纷纷？原因就在，这是一个刺眼的存在。人们习惯于成年人呵护未成年人，强势群体照顾弱势群体，如果反过来，就会引起欺压或拍马屁的联想。就好像，如果是下属给官员打伞，照片一旦被曝出，那被打伞者麻烦可就大了。可见，打伞这一举动，在一些场合往往有着特殊的权力隐喻。这就是为什么新闻报道，要强调学生“自愿”的原因。

　　假如说是自愿，一样让人不适，亮点就在“全程”二字。矮个子给高个子打伞，是很辛苦的。而图片中，即使是学生心疼老师辛苦，但老师单方面表现出来的，只有甘之如饴以及霸气侧露的神态，没看见老师有心疼学生的举动。这样，不少人在图片中，没读出相互的关爱和尊重。

　　无论如何，不是特殊情况，学生给老师打伞，老师都应及时阻止，这和让学生倒杯水，擦个黑板不一样。所以，宝山区教育局就提醒老师，要注意言传身教、关爱学生，积极营造师生相互尊重的和谐氛围。（吴双建）

　　 别在童真之上撒一把尘土

　　尽管对于学生主动为自己撑伞，老师没有拒绝，确实在“形象”上让人看着有点添堵，似有违背师德之嫌，但又一想，这何尝又不是师生亲密无间、关系和谐的一种体现？他与现实中下级官员给上级领导打伞，不是一种心态，更不能用成人的眼光对孩子的这种纯真做强加性负面解读。

　　事实上，之所以有很多网友对这组曝光照片“看不惯”，往往都是基于成人的眼光和心态进行了复杂解读。孩子的内心世界，父母最懂，老师最懂，不能因为有极少数教师违背师德，看见某种表象就习惯性的加以负面解读。如果说这位教师有什么可“检讨”的话，无非是不该在公众场合让小学生为自己打伞，应当采取“果断拒绝”。

　　不要用成人的心态去度量孩子的纯真，是学校包括家长在内教育孩子的常识，社会更应当予以理解和支持。用社会甚至官场上那些不良生态去衡量小学生给女教师“撑伞”，或许是在童真之上撒下一把尘土。（朱永华）

（见习编辑 金晨）