普通学校特殊学校都拒收 自闭症男孩晨晨渴望上学

　　记者刘璇 通讯员邓盛强 陈识

　　经过1年半的训练，6岁自闭症男孩晨晨进步很大，能够与人简单交流。昨天下午，在汉口江滩参加“奔跑吧！星星的孩子”迷你马拉松赛现场，武汉晚报记者见到了晨晨，他竟主动地叫了一声阿姨。作为当天惟一一个参跑的自闭症孩子，晨晨在爸爸的陪伴下跑完了全长3公里的赛程。晨晨的妈妈陈女士却十分忧心，最近半年她一直在为儿子上学四处奔走，结果却是普通学校不收，特教学校也拒绝，儿子和很多同龄自闭症的孩子一样，面临无学可上的困境。

　　6岁自闭症男孩遭遇“上学难”

　　晨晨刚上幼儿园时，总是一个人躲在角落里玩或是自言自语；他从不跟别人玩，小朋友去拉他的手他也不理；上课时经常突然起身冲出教室；看到别人吃东西玩玩具，他二话不说上去就抢……3岁8个月时晨晨被诊断为自闭症。

　　家长投诉太多，身为幼师的陈女士把晨晨接回了家。半年后，陈女士辞了职，周一到周五每天都陪着儿子在市精神卫生中心做训练。

　　经过1年半的训练，晨晨大有长进：会主动说出自己的想法，也愿意理人了，还能跟人简单交流，会做连加连减的数学题，记忆力也很好。

　　明年9月晨晨就该上小学了，周边学校一听说是自闭症便让他们去找特殊学校。妈妈找到特殊学校，得知孩子智力没问题，不残不障，同样也以“招满”为由婉拒。在“自闭症妈妈群”里，很多孩子都和晨晨一样遭遇“上学难”。

　　无法融入社会

　　自闭症孩子会更孤独

　　汉口一所小学的张老师也是一个自闭症孩子的妈妈。她告诉记者，自闭症孩子的确容易给老师和同学带来困扰，孩子一旦行为失控，没有受过特殊训练的老师往往束手无策。张老师的自闭症女儿已经20岁了，一直没有上过学。

　　作为一个教育工作者，张老师认为自闭症孩子同样有接受九年义务教育的权力，她建议直接去找辖区内的学校。“其实也有不少学校都收过自闭症、弱智的孩子。”作为过来人，她也提醒家长，即使孩子智力正常，也最好能推迟2-3年再入学，孩子大一点约束能力要强一些，对班级影响小，学校容易接受，家长最好能够陪读，开始不要急于求成，可以从一天一节课开始逐渐增加。

　　“社会的排斥会让自闭症的孩子更加孤独。”武汉市精神卫生中心儿童康复科主任汤珺说，香港政府专门投资建立了“自闭症康复团队”，里面配有心理医生、康复治疗师和特教老师，自闭症孩子都能正常上学，为他们创造人际交往和沟通的环境。一旦在学校出现问题，学校立即启动康复程序。在不少国家的普通学校里，自闭症孩子既会在专门的资源班里上特殊课程，也会根据个人实际情况到普通班级随堂听课。

（见习编辑 金晨）