学校深入开展“两学一做”督导检查
9月27日上午，学校在阳光校区行政楼112会议室召开“两学一做”学习教育督导工作总结会。校党委常委张文凯主持会议并讲话。“两学一做”学习教育5个督导组全体成员参加了会议。
“两学一做”学习教育5个督导组首先汇报了全校23个二级单位党委（党总支）、直属党支部，机关各部门21个党支部“两学一做”学习教育开展情况、特色亮点和存在的问题。总体来看，在学校党委的总体部署安排下，各二级单位党委（党总支）、直属党支部“两学一做”学习教育开展势头良好，进展顺利，整体做到思想上重视，部署上到位，措施上得力，要求上严格。一是领导高度重视。各二级单位党委（党总支）、直属党支部都能充分认识到“两学一做”的重大意义，高度重视，积极响应。学校“两学一做”学习教育启动后，全校自上而下，各级党组织迅速行动，立即传达部署，制定方案，出台计划，学习教育全面展开。二是规定动作不走样。各二级单位党委（党总支）、直属党支部能够严格按照上级和学校党委“两学一做”学习教育的通知要求和实施方案开展活动，对照落实，规范操作，认真组织，扎实推进。三是形式多样，氛围浓厚。各基层党组织能够结合自身实际，针对党员多样化的学习需求，创新方式方法，开展形式多样、各具特色的学习教育活动。特别是利用网络和新媒体技术、结合学科专业特点、结合单位中心工作进行学习教育活动，扩大了覆盖面，增强了吸引力，在全体党员中营造了浓厚的学习氛围。
但督导过程中，督导组也发现个别单位还存在落实学校党委安排不到位的情况，主要表现在一是学习进展不平衡，个别单位领导对学习教育活动重视还不够，主要领导亲自安排、指导、督促检查还不到位；二是支部书记的培训力度还不够，个别单位还没有对支部书记开展培训，有的单位规定动作执行不到位，没有组织开展专题学习讨论。个别单位党组织“三会一课”等制度落实不到位，在督促党员个人自学、集中组织学习等方面力度还不够；三是文件资料不规范，归档意识不强。个别单位党组织学习教育资料不完备，不齐全，党员学习笔记和支部会议记录参差不齐。
听取汇报后张文凯指出，各二级单位党委（党总支）、直属党支部，机关各部门党支部“两学一做”学习教育工作推进扎实有序，各督导组认真履行职责，持续传导工作压力，各项工作进展顺利、扎实有效，从督导汇报情况来看，学校“两学一做”学习教育在各级党组织精心组织和广大党员积极努力下，达到了预期的要求，取得了阶段性成果。通过学党章党规，每一名党员都明白了该做什么、不该做什么；通过学系列讲话，特别是习总书记七一讲话精神，深刻领会习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义。通过学习教育，提高了全体党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，增强了党员护党、爱党、为党的自觉性，进一步强化了党性意识、党员意识。二是关键在“做”得到了充分体现。在前期的学习教育活动中，各二级单位党委（党总支）、直属党支部把“两学一做”与学校和本单位的中心工作、与落实学校的“十三五”规划紧密结合，相互促进，取得了良好效果。与此同时，通过“两学一做”学习教育还极大地推动了基层党建工作，学校党员组织关系集中排查、党费补交、基层组织按期换届工作得到顺利推进。
张文凯要求，督导组要继续坚持从严要求，防止“走过场”，继续以严的标准、严的措施、严的要求、严的纪律，把学习教育抓实抓好，严把质量关，切实做到“规定动作”到位、“自选动作”扎实；要坚持科学方法，明确开展督导工作的方式方法，突出督导重点，以重点工作突破带动全面工作提升，不断增强指导性和实效性；要坚持分类指导，分层分类负责，精准精细施策；要坚持“重心下移”，把学习教育的重点放在最基层，切实将学习教育落实到每个支部、每名党员；要坚持做到学做互进、知行合一，确保学习教育任务落到实处；要坚持问题导向，以此次督导检查为契机，在各督导组前期现场督导当面反馈的基础上再次向所督导单位下发整改问题清单，各单位对照清单确定整改方案，对督查中指出的问题建立台账，积极整改，推动“两学一做”学习教育更好开展。
我校党建督导工作2014年启动，每年1次，今年为落实习近平总书记“党要管党，从严治党”的要求和深入推进“两学一做”学习教育活动，分别于6月和9月进行了两次，并且本次督导工作覆盖到全校各二级党委（党总支）、直属党支部。据悉，为确保学校各单位学习教育扎实推进，督导组将于11月底开展“回头看”，对各二级单位党委（党总支）、直属党支部，机关各部门党支部对照问题清单整改情况进行集中督查，督导结果将运用于年终考核。