工程技术学院启动“应用型课程开发技术”系列培训活动

　　为了更好地适应学院向应用技术型大学转型的要求，提高教师对应用型课程开发技术的认识和能力，工程技术学院人力资源部、教务部、教学质量监控与评估中心联合举办了“应用型课程开发技术”系列培训活动。9月26日下午，本次培训活动的第一次讲座在工一B205学术报告厅举行，主讲人为教学质量监控与评估中心陈钢教授。该院各教学系部主任、教研室主任、学工办主任及全体教师到场聆听了讲座，讲座由工程技术学院院长曹刚主持。

　　曹刚在讲座开始之前进行了培训动员，指出学院向应用技术大学转型中还面临一定困难和问题，广大教师应适应转型需求，积极改进教学方法。随后，他从中西方教学方法比较、教学方法改革意义、教学方法改革方向等三个方面展开阐述。最后，他对此次培训提出了三点要求，一是要求教师认真聆听学习，更好吸收教学方法，把好的方法运用到教学中去；二是各系部教师应开展更多地交流与讨论，相互借鉴更好地教学方法；三是要求各系组织好教师参加专业教学法教案说课评比活动。

　　在讲座中，陈钢首先从当代主要应用型课程模式、当代应用型课程发展趋势、应用型课程开发的涵义、教育课程开发程序等四个方面对应用型课程开发进行了概述，然后从应用型课程目标、应用型课程目标的编制等二个方面全面深入介绍了应用型课程目标开发技术。陈教授以丰富的内容、清晰的条理、层次分明的讲解，让在场教师深受启发，受益匪浅，给今后进行教学方法改进提供了很好的借鉴。

　　此次培训活动是对工程技术学院一届二次“两代会”会议精神的积极响应，为下一步开展教育教学改革注入了新的活力。