自己备课讲给同学听 崇仁路小学让学生登台当老师

　　六年级一班语文课上，“小老师”专注讲课 记者郭良朔 摄（实习生黄骋）

　　长江日报讯（见习记者陈晓彤）“黄河之水天上来，奔流到海不复回，今天我们将前往壶口瀑布领略自然之美……”昨日上午8时45分，崇仁路小学丰竹园校区六（1）班开始了当天的第一堂课。有趣的是，站在讲台上侃侃而谈的是该班学生张梓涵，而她的老师则成为听课的一员。

　　记者看到，张梓涵和她的3个同学轮番登场，自由朗读、段落讲解、随堂提问、小组讨论……“黄河有什么样的精神？”“文中为什么用灌醉，而不是陶醉？”一连串的提问，引得台下同学踊跃举手，积极回应。讲到冼星海，张梓涵还现场播放了一段《保卫黄河》，原本安静的课堂顿时热闹起来。当课堂遇到冷场，或进度缓慢，语文老师龚蓓会在一旁引导。同学们授课完毕，她再次对本课内容进行梳理总结，并对遗漏或讲解不太充分的知识点进行补充。

　　龚蓓介绍，她将班上46位学生分成10组，每个小组都能按自己的兴趣，从课本中认领一篇课文作为自己的授课篇目。

　　“这种方式让不少孩子发生了明显变化。”龚蓓说，最初是成绩好、爱表达的孩子们最积极，而在小组成员的相互感染下，很多内向的孩子也自信起来。

　　“学生在台上”是该校教学研究课题之一，初衷是为每位学生提供自我展示的舞台。如今，该校505名学生都登上过讲台，讲授内容包括语文、数学、科学、品社等科目。

　　崇仁路小学副校长熊昉表示，这种教学方法已开展近六年，最初只是小范围尝试，如今已经发展成了学校传统，每个班都在实践；低年级从朗读简单字词开始，而到了高年级就让他们全权负责全篇课文讲解。

（见习编辑 金晨）