台湾教师如何引进来留得住？ 代表委员建言献策

　　中新社北京3月10日电 (记者 马芙蓉)据公开数据，目前有2000多名台湾青年学者在大陆高校任教。如何让台湾教师引进来，留得住？全国两会期间，多位代表委员发表建言。

　　从2014年至今，湖北经济学院先后引进全职台湾教师近60名。他们中，有20多人获评高级职称，有人获得“湖北青年五四奖章”，有人入选湖北省“楚天学者”计划，有人获批“国家社科基金项目”。

　　据全国政协委员、湖北经济学院院长方洁介绍，该校建立了一套台湾教师人才服务管理制度。比如，工作方面，给予专业选择自主权，为其量身定制教学科研平台、开通职称评审绿色通道。生活方面，除基本薪酬，给予科研启动费、交通补贴、医疗补贴和高水平科研成果奖励等，还提供可“拎包入住”的教师公寓。

　　“台湾教师发挥所长，为高校带来新鲜教学理念，也成为两岸融合发展的亲历者、见证者。”方洁建议，围绕地方建设与业务创新等设立调研课题，组织台湾教师参与，丰富其教研科研成果；扶持高校和科研机构打造一批合作办学项目和学科实验室；搭建台湾教师成果展示平台，帮助其对接社会项目工程。她还建议，依托各省市已有对台工作示范点，建设好台湾人才培训中心、文化体育活动中心等。

　　湖北现有台湾教师130余人。作为台盟湖北省委会专职副主委，全国人大代表刘江东常赴各高校走访台湾教师，帮助解决困难。

　　结合调研了解的情况，刘江东建议，进一步落实落细同等待遇政策措施，为台湾教师贷款购房、就医、子女教育等提供便利；关注科研学术成果，为台湾教师事业发展提供更多支持。(完)

　　菲律宾《商报》香港《大公报》采用

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