李昌海局长参加局机关公文写作学习研讨活动

　　2015年12月31日上午，省局机关公文写作学习组举行2015年第12次集中学习研讨活动，李昌海局长全程参加学习研讨活动，并就继续加强省局机关公文学习活动提出明确要求。

　　此次学习研讨活动专题学习了《毕井泉局长在全国药物临床实验数据核查工作会上的讲话》和药品注册处起草的《省局领导在全省药物临床试验数据核查工作会上的讲话》。药品注册处处长杜汉业作专题辅导，向大家介绍了文稿起草经过，交流了起草领导讲话应把握的要点和注意事项。11名同志从不同侧面发言，交流切磋公文写作的心得。李昌海局长认真听取了大家的发言，并畅谈了学习体会。他从对象语境、层次结构、语言特色和风格等角度分析了二篇讲话稿的风格和特色，还结合自己多年的机关工作实践，向大家讲授了讲话稿的写作方法和技巧。

　　李昌海局长对局机关公文写作学习小组的学习成效给予充分肯定，对机关干部近年来写作水平的不断提高表示祝贺，要求在新的一年，要毫不松懈地继续抓好机关公文学习研讨活动，努力将其打造成“学习型机关”的特色品牌。他对学习小组成员提出“四个一”要求：一是要培育一颗恒心。要有“不想毕业”的思想认识，平时再忙，也要挤时间参加每月一次的学习活动，参加学习必定会有收获，不参加的是“重要损失”。“文无第一”，天下没有最好的文章，谁也不敢吹这个牛，说自己不需要再练了，不需要提高了，每个同志都要坚持学习，处级干部是中坚力量，要带头把“笔杆子”练硬，带头参加公文学习研讨活动。二是要勤磨一支拙笔。我们都是普通的凡人，神笔不是天生的，所以要勤奋地磨砺手中的拙笔。如果都“坐而论道”，不落到笔头上，就不能提高进步。提高写作水平没有捷径可走，关键要靠“学、思、践、悟”。“学”就是要多读经典文章，多学高层讲话，比如习近平总书记的每一篇文章和讲话都很经典，前不久他在中央政治局民主生活会上说“要向中央看齐”，我们写文章也要向中央看齐，向中央领导看齐，向省领导看齐，鸿忠书记每次讲话都是脱稿，闪耀着思想之光，我们要好好地学。“思”就是要琢磨。这篇文章为什么写得好？如果让我写，怎样来构思、构架？“践”，就是实践，要动笔。“悟”，就是每次读了别人的文章要悟出几点体会，每一次写作之后，自己也要悟出几点感受，日积月累，必能积沙成塔、集腋成裘。三是要立起一根标杆。起草每篇文稿，自己要定一个比较高的标准，要争取在处长那里一次通过，争取处长不改，到局长那里少改。如果抱着“稿子写不好还可以依赖处长，处长改不好还有局长”这种思想，就是一种偷懒、怕吃苦、怕磨砺的思想。只有立起一根高的标杆，才能在高起点上不断进步。四是健全一套机制。就是要不断完善、搞活学习研讨组的机制。比如说近年开展的请执笔人来讲文章起草心得、“现身说法”的办法就很好。执笔人是当事人，写作的艰难甘苦感受最深。再比如大家坐在一起互动，交流一些好文章，这也是一种机制。下一步要进一步研究一些管用的学习机制，比如定期交作业，定期开展评选活动，看谁水平提高快。通过坚持制度，完善载体，搞活形式，把学习活动搞得更加富有实效。

　　（信息来源：新闻宣传处）