初中生水资源论文捧国际大奖 研究六湖连通和排水

　　(长江日报记者 宋兰兰 实习生 姚婷)“武汉是著名的百湖之市，在城市化发展进程中，水资源的保护也一直在我们的关注之中……”上月落幕的新加坡国际青少年水资源论坛上，市实验外国语学校的6名初中生，与来自14所世界名校的高中生同台PK，捧回铜奖。昨日，回到武汉的他们跟师生分享此行收获。

　　 国内唯一收到邀请学校，15支代表队中唯一初中生 

　　去年11月，武汉市实验外国语学校收到新加坡最顶尖学校——莱佛士书院邀请函，受邀参加国际青少年水资源论坛。该校是国内唯一受邀代表队，也是全球15支代表队中唯一的初中生代表。该论坛每两年举办一次，由世界名校轮流承办，每年围绕不同主题展开。 

　　“武汉是江城，水资源有优也有忧，我们的题目希望贴近城市实际，也向全世界展示武汉在保护水资源方面的努力。”初二(8)班徐亦歆说。最终，研究性学习社团的“武汉六湖连通”和解决“到武汉看海”的“材料渗水性研究”两选题成功入选。 

　　 7个月实地打探，实验笔记做了300页 

　　从定选题、查资料、实地探访，到做实验、写论文，整整花了7个月。“为不影响正常学习，他们都是利用课余和周末进行。”指导老师何盼说。学校为两支队伍备战提供了全力支持：邀请武汉大学资深教授作“导师”，联系湖北工业大学专家指导实验，学校实验室、资料室随时开放。 

　　泡图书馆、上网，踏访东湖、严西湖、长江采样，实验室里检验数据、制作模型……初二(7)班陈育新说，最后“六湖连通”论文完成时，他们小组准备的实验笔记等资料有300多页，厚得像一本书。“材料渗水性”小组的同学，研究了大量武汉排水系统资料，收集历年武汉暴雨的翔实数据，并通过实验得出结论：武汉目前的排水能力，只能应对半年的降雨量，因此常常“看海”。

　　 初中生拿出的方案，国际顶尖教授也伸大拇指 

　　6月7日，外校初中部6名学生，代表中国青少年赴新加坡。在来自全球15国、24所学校的131名国际学生参加的32场答辩项目中，与高中生同台的6名武汉初中生，以完美的展示赢得掌声。

　　提问环节，第三世界水资源管理中心创始人、牛津大学教授ASITK.Biswas故意问，“你们是外国语学校，应该重视外语，为什么要关注水资源？”初二(8)班潘悦机智回应，“我们学外语，是为更好地了解世界，也让世界更好地了解中国，水资源是一个世界的问题，当然我们也一样关注，并正做着积极的努力。” 

　　最让同学们自豪的是，他们的很多见解得到专家认可。

　　“这些学生都是学校社团的活跃分子，社团培养了他们，他们也成了社团新的骄傲。”武汉实验外国语学校校长李茵说。 (编辑：裴春梅)