学区房单价卖到4万元 武汉试行“多校划片”为学区房降温
图为:汉口红领巾学校周围的学区房销售形势大好。
湖北日报讯 26日上午,老家宜昌、在汉开公司的冯女士,带着6岁的女儿和入学通知书,第一次踏进红领巾学校大门,参加入学培训。
去年泛海桂海园开盘时,她花260余万元,买了一套145平方米的房子。新房对口红领巾学校,这是江汉区唯一一所省级示范小学,没有找任何关系,孩子入学轻松搞掂。
开学在即,几家欢喜几家愁。
孩子进了理想的重点名校,家长们在微信朋友圈各种秀。没有挤进去的,有的抱怨找的关系“不够铁”,有的后悔当初没有买学区房。
今年以来,房价噌噌噌往上涨。武汉中心城区热点学校学区房,单价大多飙升至每平方米2.5万元以上,有的甚至突破4万元。
业内认为,未来很长一段时间内,学区房将是带热楼市的一大动力。如何为学区房降温?
万人争购东西湖学区房
“孩子上学,终于不用愁了!”
6月18日,成先生、邬女士夫妇认购了一套恒大常青花园的房子,尽管楼盘远在东西湖,但是对口武汉最大的一站式教育网点——常青树实验学校。再过两年孩子就要上小学,一套房,解决了他们的大问题。
成先生、邬女士都是外地人,大学毕业后留汉工作,结婚前,在武昌秦园路附近买了房。儿子出生后,夫妻俩开始考虑上学的事,但附近小学比较一般,他们决定另外购置一套学区房,让孩子上好一点的学校,同时方便老人居住。
2014年起,他们沿着地铁4号线看房,从纯水岸东湖一直看到百瑞景,看上中北路上的复地东湖国际。
这是一个高端楼盘,开发商通过与学校合作,“请”来武昌实验小学、武珞路中学开设分校,业主的孩子上学有保障。
本来计划买新房的,但是新盘开盘时间从2014年底一直拖到2015年底,成交均价也从看房时每平方米1万多,涨到开盘时的2万元。
没等到新盘开盘,他们签下该楼盘的一套二手房,每平方米1.5万元,预付15万元定金。不料房主以房产证没办下来为由,不能如期过户,加上房价也在涨,房主退还定金,另赔15万元违约金后,双方解约。
房价不断上涨,不能再等了。今年端午节过后,他们果断出手,在恒大常青花园买下一套房,单价1.5万元左右。这个价位,已超过中心城区部分楼盘,“本来可以买武昌中北路上的学区房,拖了两年,就只能买东西湖的房子啦!”成先生如此自嘲。
价格不便宜,购房者却不少,大都是冲着学校去的。
开发商介绍,前期认筹约5000组,按一组2人计算,开盘当天近万人到场选房。成先生回忆,开盘场面极其火爆,“有人在前一天晚上排队,1600套房源抢购一空。”
武昌学区房单价卖到4万元
16日10时许,武昌中南路、武珞路交会处帝斯曼国际中心售楼部,客户经理李梦接待了一名男子。
那人很着急,直奔主题:“还有房源吗?家里有小孩,两周后上小学。”
李梦无奈地摇头:仅剩尾盘了,共24套房源,“预计‘十一’开盘,购房入学来不及。”
客户问了房源,又问房价:“什么价位?”
帝斯曼国际中心共有2栋住宅楼,一栋精装修,一栋毛坯房。去年10月首次开盘时,成交均价每平方米2.4万元左右;今年3月,毛坯房卖到3万元。仅剩的尾盘全部精装修,靠近空中花园,定价将更高。“4万左右吧!”李梦估了一个价,对方被吓了一大跳。
中国指数研究院数据显示,2016年7月,一线城市新建住房样本均价分别为:深圳53384元,上海41802元,北京38307元,广州17847元。
帝斯曼国际中心这一价格,已经逼近北京、上海的房价。
底气何在?李梦说:“这是武汉最牛学区房。”
帝斯曼国际中心小学和初中分别对口武汉小学、武珞路中学。
房价突破4万元的,还有中北路上的复地东湖国际。
该盘新房已经售罄,二手房成交火爆。记者走访多家房屋中介发现,该盘挂牌价大都在每平方米3万元左右,最高的已突破4万元。
这一价格远高于周边的东湖壹号、锦绣江南、楚天都市雅园等。房主们自信满满地表示,“卖点”在于对口的学校。
楼盘自带学校未销先热
同样的场景,在光谷上演。
22日,关山大道中建大公馆售楼部人潮汹涌,置业顾问邓梦影忙进忙出,嗓子都哑了,“大都是冲着配套小学来的。”每次接待,她都要重点介绍学校的情况,早已烂熟于心。
这所小学,就是正在建设的光谷十小,也就是武汉小学光谷分校。
记着实地踏访发现,新学校位于雄庄路以东,教学楼已建至地面4层左右;不远处,3栋住宅楼拔地而起。
售楼人员介绍,该地块分期开发,最先开盘的将是学校北面的3栋楼,约500套房源。
去年12月,开发商与东湖高新区教育文化体育局、武汉小学签订协议,新学校建在中建大公馆开发地块上,2017年秋季开学,优先接纳业主子女入学。
这与复地引进武昌实验小学、武珞路中学分校如出一辙,都属于楼盘“自带学校”模式。
消息传开,未销先热。
还没有开始认筹,网上传言称“意向登记已达万余组”,并有“内部价格”“内定房源”等。开发商中建三局地产公司紧急辟谣,通过各种途径发布“郑重声明”。
“就近入学”推高优质学校周边房价
去年举行的武汉金秋房地产交易展示会,参展楼盘109个,成交商品房2400套,学区房最抢手。农房上海公馆一名置业顾问一语道破:“我们对口育才小学,这是核心竞争力。”
连日来,记者走访发现,汉口、武昌学区房售价大都在每平方米2.5万元以上,即使是上世纪90年代没有电梯的老房子,仅仅因为对口中华路小学、沈阳路小学、长春街小学等重点名校,单价都在2万元往上走。
学区房为何如此火爆?
中国指数研究院李国政认为,这与严格执行“就近入学”政策有关。
2014年,教育部出台义务教育“就近免试入学”文件;武汉随后公布义务教育阶段新生入学等政策,最大的变化是择校生不能享受“分配生”资格;去年又进一步完善划片对口入学,对于哪个小区哪栋楼房的孩子可以进哪所学校,都有明确划分,试图关上择校大门。
以往托关系、花钱的择校,屡屡碰壁。不少家长开始以购房落户方式,为孩子争取“就近入好学”。重点优质小学划片内的房子便成稀缺资源,家长不惜花重金购置。“就近入学”推高学区房房价。对此,有家长忧心忡忡:会不会助长另类“择校风”?优质教育向“富人区”集中,会不会让义务教育失去公平?
试行“多校划片”初见成效
如何为学区房降温?汉口正在试行“多校划片”。
在硚口,武汉市十一初中、四初中、六十四中于2015年率先试点。十一初中是一所优质公办初中,除接收以往对口小学生源外,还拿出200人的招生名额,面向东方红小学、长征小学、汉西小学、仁寿路小学推行“多校划片”招生,报名人数多达900余人,采取电脑摇号确定录取名单。
仁寿路小学校长王华萍说,往年“小升初”时,毕业生直接对口升入六十三中。“由于试行‘多校划片’,学校有17名毕业生通过摇号对口升入十一初中,一部分升入六十三中。”
这样一来,仁寿路小学的学生也有机会“直升”优质公办初中。受此影响,去年秋季该校一年级新生比往年增加约50人。
在江汉区,武汉一初除了招收足球、田径、男篮特长生外,其余计划为“多校划片”,凡是有江汉区学籍的应届小学毕业生均可报名,报名数大于计划数时,摇号产生入学名单。
继硚口区、江汉区之后,江岸区今年也加入“多校划片”。
6月27日,武汉二初、武汉六初、七一中学举行首次多校划片电脑派位。公证员现场公证,纪检监察人员以及家长代表现场监督。3所学校拿出180个试点学位,吸引1409名学生报名,工作人员轻点鼠标,录取名单随机产生。
江岸区教育局介绍,该区“小升初”在坚持“单校划片、整校对口”的前提下,率先在3所热点公办初中试行“学区内多校划片”。
此前,武汉六初只面向育才小学招生,试行“多校划片”后,除育才小学之外的15所小学毕业生,都可申请报名。记者查询该校录取名单发现,不少学生来自光华路小学、三眼桥小学、蔡家田小学等普通小学。
武汉教育系统人士称,传统的“单校划片”,是为一所学校划定一个区域。而“多校划片”改为一个片区对应多个小学、初中。具体操作中,通通过随机派位分配热点学校招生名额。派位未能录入热点学校的,仍就近安排至其他学校入学。这也就意味着,即使家长买了学区房,小孩也不见得能进热门学校。
业内认为,这是“就近入学”机制下的一种改进,客观上既有利于均衡优质教育资源,也可遏制因学区房概念而疯涨的房价,为老百姓减负。“多校划片”成效如何?
近日记者探访泛海楼盘,置业顾问胡英推介配套学校时,不再承诺一定能进红领巾学校,“学位有限,政策有变,要看教育局每年的安排。”在武昌百瑞景,售楼人员也提醒购房者,小区对口学校“跟以前不一样”。“多校划片”带来的变化,已经悄然发生。但淹没在今年武汉楼市猛涨的大潮中,仍显得微不足道。业内人士称,为学区房降温,任重而道远。
武汉列入全国试点
湖北日报讯 今年3月,教育部在大城市义务教育招生入学调研座谈会上部署,各城市要在教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的城区,推广热点小学、初中“多校划片”,缓解学区房问题。会议决定在24个城市推行,武汉名列其中。
根据此前“就近入学”政策,房子与学校的关系是固定的,家长对孩子上什么样的学校,有着稳定的预期,因而敢于投资,从而催生所谓的“天价学区房”。实行“多校划片”之后,房子与学校不再是一一对应关系,花再多的钱买房,也未必能上心仪的学校,风险系数大为增加。
截至目前,武汉已在硚口、江汉、江岸试点“多校划片”,今后会否继续推广?武汉市教育局表示,鼓励各区积极稳妥推行,未来义务教育招生中,“多校划片”将与“对口直升”“单校划片”并列施行。另外,“多校划片”仅在初中试点,暂时不会针对小学,因此不会大幅调整小学学区划分。
消灭“学区房”根本在于教育均衡
图为:昨日,在汉口黄孝河路一家二手房中介内,学区房十分紧俏,仅有两套在售并且均价都在两万元以上。
图为:武汉天地堪称武汉最贵楼盘,教育配套的有长春街小学和七一中学等优质学校。
推行“多校划片”,消灭“学区房”,是不是等于实现了教育公平?
答案是否定的。
从具体操作看,“多校划片”通过随机派位,分配热点学校招生名额。名额如何确定,又如何分配,教育主管部门无论怎么缜密设计,难免还有“操作空间”。
另一方面,随机派位貌似公平,但不一定科学。比如,同一家庭的两个孩子,因为派位的偶然性,一个上优质学校,一个上普通学校,必然引发巨大的心理落差,形成另一种不公平。
此次江岸区试点中,七一中学试点学位45个,报名学生多达1058人,在纳入试点的优质公办学校中,最为热门。这是为何?问题还是出在学校本身。
只要有所谓的“重点名校”,教育公平就很难真正实现。
为追求教育公平,义务教育阶段招生大致走过3种路径,最早是“择优录取”,后来是“就近入学”,现在则是“多校划片,随机分配”。说白了就是拼分数、拼房子、拼运气,本质上似乎没有太多区别,都是为了“上名校”。
要实现教育公平,关键在于优质教育资源均衡化。没有太大差别,择校也就没有必要。
(责任编辑:连迅)