评论：“企业项目预研计划”是高校服务社会的大手笔
25.08.2015 12:39
本文来源: 武汉纺织大学
近日，武汉纺织大学学校领导、专家教授、科研骨干们，冒着盛夏的溽暑，奔赴省内外多个地区的相关企业，深入开展调研，了解企业需求，针对企业技术难题，由学校设立基金开启“企业项目预研计划”，到技术成熟时直接运用于企业生产经营。“企业项目预研计划”是学校全面开放办学的新实践，颠覆了高校产学研被动等待企业上门求助的传统作派，创造了高校主动服务社会的新模式。看似折本买卖，实则是饱含智慧的“大手笔”。
晚清学者陈澹然有云：“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。”近年来，学校以“弯道超越”的魄力，相继实现本科教学评估优秀、更名大学等目标；2015年，学校全面进入一本招生。与此同时，学校各项事业的发展也面临着新的机遇和挑战。
行动是撬动现实问题顺利解决的杠杆。开放办学，主动出击，对标需求，服务社会。首先要有开放的胸襟、主动的意识，不能“躲进小楼成一统”。无论是专业教师，还是行政干部，都要充分认识学校目前所处发展阶段的特点、目标和任务，要点燃再次创业的激情和梦想，适应新常态，把握新常态，引领新常态。
省属高校，尤其是行业类高校要从自身实际出发，明确定位，牢牢把握行业人才培养和科学研究的大方向，把企业的需求作为提升服务社会能力的主攻点，一方面强化提升人才培养质量的针对性，另一方面实现科技服务的精准投放，突破科研工作的瓶颈。专家教授、科研骨干也要放下身段，“何妨一下楼”，走出校门，走向企业，走进厂房，鼓励老师们出一身“臭汗”；要整合资源，破解“学术岛”彼此孤立、无相往来的困局，切实推进校企合作、产学研协同发展。
西方教育家赫威·卡利耶指出：“大学应向社会，也向政府证明，它能够对经济的发展和社会福利的提高作出重要的贡献。但大学在执行政府的发展纲领和回应现代经济的要求的同时，应当竭力保持本身的自主性。”省属高校应当超越学术与经济的紧张关系，主动满足经济社会发展的需要，在行业企业和区域经济的可持续发展中作出自己应有的贡献。
本文来源: 武汉纺织大学
25.08.2015 12:39