学校主题教育读书班聚焦“中国式现代化”和“高水平学科体系”开展专题研讨
新闻网讯(记者赵路华)5月17日全天，武汉大学举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班专题研讨暨党委理论学习中心组（扩大）第十一次、十二次集中学习会，围绕“推进中国式现代化，武大何为”和“加快建设高水平学科体系，推动学校事业高质量发展”进行专题研讨。全体在校校领导，学校党委常委、校长助理，全体党群部门、行政部门及部分直属单位、学院主要负责人参加了集中学习会。校党委书记黄泰岩主持全天学习研讨会。
第十一次集中学习会围绕“推进中国式现代化，武大何为”进行了专题研讨。校党委书记黄泰岩，党委常委、副校长周叶中，党委常委、副校长李资远，党委副书记屈文谦作了重点发言。党委副书记赵雪梅，校长助理、党政办公室主任徐东兴，学生工作部部长李勤作了交流发言。
黄泰岩以《关于“推进中国式现代化，武大何为”的几点思考》为题作了重点发言。他指出，作为教育、科技、人才结合点和聚合地的高水平研究型大学，武汉大学必须深刻领会、深入思考并积极回答“推进中国式现代化，武大何为”这个时代命题。具体来说，一是要科学运用习近平新时代中国特色社会主义思想特别是蕴含其中的世界观和方法论，战略思考“武大何为”。要增强战略思维，在战略谋划上搞清楚“武大之位”和“武大之为”的关系；要增强辩证思维，在思想方法上把握好解放思想和实事求是的关系；要增强历史思维，在办学治校上处理好守正和创新的关系。二是要深刻领会党的二十大精神特别是关于教育科技人才的战略部署，系统谋划“武大之为”。要坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量；要坚持“四个面向”，提升服务国家高水平科技自立自强能力；要坚持育引并举，大力实施新时代人才强校战略。三是要全面提高党的建设质量和学校治理能力，切实保障“武大有为”。坚持和加强党的全面领导，旗帜鲜明把党的政治建设摆在首位，贯彻落实新时代党的组织路线，推动全面从严治党向纵深发展。要改革和创新管理体制机制，统筹好学校宏观管理与学院微观激活，统筹好规模、结构、质量、效益，统筹好内部精细管理与外部拓展资源，统筹好改革、发展、稳定, 为推进中国式现代化贡献武大力量。
周叶中以《着力培养拔尖创新人才，在推进中国式现代化征程中做出武大贡献》为题作了重点发言。他指出，要切实担负起培养拔尖创新人才的历史使命，在推进中国式现代化征程中做出武大贡献。在指导思想上，要贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述，以立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准，有组织培养拔尖创新人才。在培养理念上，要重担当、重内涵、重协同、重引领、重基础、重冒尖、重创新、重交流，为拔尖创新人才培养筑牢根基。在具体举措上，要实施特区计划、选育计划、导航计划，深化培养模式改革，构建以书院基础教育、学院专业教育两阶段相统一的本硕博贯通培养体系，为中国式现代化培养一批拔尖创新人才。
李资远以《在中国式现代化新征程上贡献武大力量》为题作了重点发言。他指出，在强国建设、民族复兴的新征程上，武汉大学必须主动服务和融入中国式现代化全局，自觉肩负起时代赋予的职责使命，为中国式现代化贡献武大力量。要以正确的办学政治方向，保障中国式现代化建设；以健全的高质量育人体系，支撑中国式现代化建设；以原创性的科技创新成果，赋能中国式现代化建设；以繁荣的优秀文化传承，服务中国式现代化建设。以高效能的“大后勤”保障体系，助力学校一流大学建设新局面，是后勤服务保障事业肩负的重要使命，也是深化后勤服务保障事业改革发展的主攻方向。要坚持围绕中心，强化责任担当，坚持系统思维，强化顶层设计，坚持一体推进，强化服务效能。
屈文谦以《以就业工作为切入点，着力构建时代新人培育新模式》为题作了重点发言。他指出，要准确理解和把握“时代新人”的科学内涵和基本要求，深刻领悟培养担当民族复兴大任的时代新人是落实立德树人根本任务的出发点和落脚点，深刻认识做好就业工作对时代新人培育的重要意义。要不断完善学工系统内循环，构建“大学工、大思政、大就业”育人格局，以深化“三全育人”综合改革为契机，积极构建“招生－培养－就业－反馈”全链条人才培养联动机制，聚焦“高精尖缺”领域，探索建立校内外协同育人机制。要坚持当下改与长远立相结合，以就业牵引人才培养理念革新和培养方式改革，将武汉大学建设成为时代新人培育工作的新高地和新特区。
在交流发言阶段，赵雪梅表示，要以高素质干部队伍建设推动学校事业发展，为中国式现代化提供坚强保障。要加强顶层规划，优化干部队伍整体结构；树立鲜明选人用人标准，强化实干导向，大力选拔敢于负责、勇于担当、善于作为的干部；选拔培养年轻干部，通过选派挂职和出国研修等方式加强培养锻炼；提升干部队伍素质能力，落实对干部监督管理，坚持严管厚爱相统一，多措并举打造高素质专业化干部队伍。
徐东兴表示，在推进中国式现代化的过程中，要把握历史使命，落实“四为”担当。着重把握学校的功能定位，锚定努力方向，服务国家发展战略。重视治理体系和治理能力提升，强化思考谋划的系统性、全面性、前瞻性；要树立忧患意识，提升应对风险和挑战的能力。
李勤表示，着力培育时代新人，要进一步提高人才培养能力，通过坚持党的全面领导、注重现代精神的培育、加强科技赋能发展、夯实校园治理体系、联动社会协同资源，构建学生工作现代化体系。
第十二次集中学习会围绕“加快建设高水平学科体系，推动学校事业高质量发展”进行了专题研讨。党委副书记、校长张平文，党委副书记赵雪梅，党委常委、副校长唐其柱作了重点发言。
张平文以《关于高水平学科体系建设的几点思考》为题作了重点发言。他指出，要锚定发展目标，围绕高质量推进新一轮“双一流”建设，做好学校各项发展规划，强化前瞻性思考。具体来说，一是要坚持人才强校发展战略。引进和培育学科领军人才，培养造就新时代“大先生”，重视培养选拔优秀管理人才和支撑人才，通过引才育才聚才，为推动学校高质量发展提供人才保障。二是着力培养高素质人才。要以拔尖创新人才培养为核心，从战略高度充分认识人才培养在服务国家战略中的地位和作用，积极探索本科拔尖创新人才培养模式，不断提升研究生培养质量，切实回应时代发展需求。三是持续强化学校科研管理。优化学校科研机构治理，理顺科研机构与院系之间权责关系，强化协同创新效应，以高质量科研发展推动拔尖创新人才培养，形成教学与科研的良性互动。四是不断提升学校治理能力。以党建为引领,不断发现问题，破解难题。切实推进学校治理体系和治理能力现代化，重点推进学院学术治理体系改革，提升学院资源配置科学化能力。张平文指出，要以习近平总书记系列重要讲话精神为根本遵循，胸怀“两个大局”，对照党和国家关于“双一流”建设的新部署，找准武汉大学发展定位，找差距、补短板、谋发展、聚合力，以改革促发展，以笃行担使命，在中国特色世界一流大学新征程中展现新作为、实现新突破。
赵雪梅以《强化党建引领，为加快建设高水平学科体系提供坚强保障》为题作了重点发言。她指出，高水平学科体系是服务国家战略的重要基础，是学校事业发展的重要保障。高水平学科体系建设是一项系统工程，必须统筹谋划、整体推进。要持续强化党建工作在学科建设中的引领作用，不断强化基层党组织的政治功能和组织功能，以高质量的党建引领和保障学校事业高质量的发展。要为学科建设提供坚强的干部人才队伍保障，树立鲜明的选人用人导向，选优配强二级单位领导班子，优化考核体系，增强引领学科发展的整体功能。要围绕学科建设科学谋划，着力构建精干高效、素质优良、结构合理的教师管理支撑等三支队伍，更好地服务学校高水平的学科体系建设。
唐其柱以《重构医学学科体系，提升我校服务国家战略的能力》为题作了重点发言。他强调，要始终坚持人民至上、生命至上，从医学教育实践发展的需要和医学学科建设的需要为出发点，不断创新和完善医学学科体系。要回归学科本质，发挥学科的学术作用，遵循学科发展规律，强化逻辑思维，探索建立医学基础、医学效用、医学支撑三大板块，实现对医学学科的重新构建，打造特色鲜明、优势明显的武汉大学医学学科体系。要加强高层次人才引进和创新人才自主培养，推动医学科技创新，在高质量医疗服务和健康中国建设中发挥引领作用，不断提升学校服务健康中国战略的能力。
在交流发言阶段，发展规划与学科建设办公室主任龚威、信息管理学院党委书记付兴荣、化学与分子科学学院院长庄林作了交流发言。
龚威表示，要加快建设高水平学科体系，加强学科发展的顶层谋划，统筹推进分类建设。推进学科结构优化调整，坚持“双一流”办学标准，统筹好学科发展结构和质量。促进学科深入交叉融合，推进战略性前瞻性科学问题研究。强化学科建设机制创新，理顺科研机构和学院权责关系，切实强化规范管理。
付兴荣表示，实现学科发展必须锻造优秀的学院文化，打造团结务实的院风，营造公平公正的良性竞争环境，不断提高师生满意度。要促进党建工作与业务工作深度融合，以高质量的党建引领高质量的发展。要在学科领域不断提升国际化话语权，切实对接需求、搭建平台、引育人才，不断稳固和提升学院学科水平。
庄林表示，学校要结合自身实际，合理选择一流大学一流学科的建设路径，充分发挥我校综合性大学多学科优势，强化学科相互支撑，促进学科协同发展。要把握时代特征，瞄准科技前沿，着眼国家战略需要，积极发展面向国家重大需求的优势学科，发挥集聚效应，带动和辐射一批学科快速高质量发展。
（摄影：金鑫 实习编辑：陈雨燕 编辑：张丽平）