黄石支队“三个注重”做实新兵管理教育工作

为扎实做好新兵管理教育工作，确保新兵第二阶段教育训练任务顺利完成，黄石支队按照“前期抓适应、中期抓提高、后期抓规范、全程保安全”的总体思路，注重教育引导、灵活组训、科学管理，保持了部队高度安全稳定。

一、注重教育引导，逐步夯实思想根基。认真分析新兵思想特点，运用灵活的教育手段方法开展思想政治工作，正确引领新兵端正入伍动机，夯实了新兵思想基础。 一是 领导重视，专题部署新兵管理教育。 支队党委常委多次召开会议专题研究部署新兵管理教育工作，落实党委常委定点联系帮扶制度，深入基层中队调研新兵管理教育工作，了解新兵训练生活，现场解决新兵管理教育中存在的困难； 二是 教育引导，强化政治理论灌输。 积极开展党的十八大精神、习总书记重要讲话、新时期公安消防精神、队史等教育，组织参观荣誉室、聆听消防英模事迹报告会、观看爱国红色影片、学唱消防道德组歌等活动，积极引导新兵树立正确的人生观、价值观，切实打牢新兵安心服役的思想意识； 三是 主动靠前，扎实开展谈心交流。 充分发挥基层单位心理工作小组作用，通过开展心理测查、心理咨询等活动，对新兵的基本情况进行全面摸排，把准新兵思想脉搏，建立新兵心理健康档案；定期与新兵家长通话，介绍新兵在部队的表现，让家长参与新兵管理教育工作，帮助新兵顺利度过心理适应期。

二、注重灵活组训，逐步提升军事素质。坚持按纲施训、科学组训，各中队挑选责任心强、业务素质过硬的官兵担任管理骨干，通过鼓励、激励措施，引领新兵由“要我练”向“我要练”转变，营造浓厚的训练氛围。 一是 循序渐进练适应。 统一制定下发“新兵训练周计划操课表”，从基础体技能训练抓起，坚持先讲解后操作、先分解后连贯，本着循序渐进，逐步提高的原则组训，及时组织点评，认真探讨训练中存在的薄弱环节，找准突破口，灵活方式方法，确保新兵训练强度符合要求，军事技能逐步得到提升。 二是 因人施训促提高。 具体训练中以“干什么、练什么、缺什么、补什么”的原则，并针对新兵身体素质不一、心理承受能力和理论知识掌握程度不同等特点，在组织训练中做到因人施训，分类指导，单个辅导，不搞“一锅煮”，坚持以点带面，切实增强训练效果，逐步提高新兵整体训练水平。 三是 合理安排保效果。 根据训练质量合理安排训练、休整时间，确保训练人员、内容、时间、效果“四落实”，达到最佳训练效果。及时总结训练经验，发掘树立先进典型，不断激发新兵训练热情。

三、注重科学管理，逐步提高安全系数。始终把做好部队安全防事故工作放在首位，探索和研究新时期适应部队管理模式。 一是 纪律严管。 高度重视新兵纪律的养成，认真组织新兵学习条令条例和部队管理规章制度，并贯穿于新兵一日生活之中，提高新兵遵章守纪的自觉性，培养新兵规范意识和服从意识，做到管理、教育、养成齐头并进。 二是 规范施管。 从点滴入手，规范新兵训练、生活、工作、学习“四个秩序”，强化带兵骨干表率作用，教管结合、以教促养，培养新兵自我管理能力，使新兵对照标准，自我检查，变被动为主动。 三是 督察促管。 开展新兵管理教育专项督察，采取明查暗访、网上督察等方式，重点围绕带兵纪律、新兵一日生活、业务训练、后勤保障等内容，对新兵管理教育工作制度和措施落实情况进行检查，实现督察工作全程跟进。