谋划十三五 百人谈发展（四）
11.04.2016 11:17
本文来源: 武汉纺织大学
为进一步凝聚共识，汇集力量，近期，党委宣传部将通过学校新闻网、官方微信、网络电视台等平台陆续推出“谋划十三五 百人谈发展”专题系列。诚邀各单位党政领导、专家教授、师生结合学校“十三五”事业发展规划，围绕学校中心工作，畅谈推动学校及本单位“十三五”事业发展的思路和举措，以期交流，碰撞智慧，启发思路，为建设特色鲜明的高水平大学贡献力量。今天推出“谋划十三五 百人谈发展”专题系列之四，敬请关注。
化工学院何池洋教授： 学校近年在与纺织相关的学科建设和应用研究成果突出。然而，基础学科是其他学科发展的基础，基础研究应是大学科研的本位。希望学校能重视基础学科发展，加强对基础研究支持力度，确保科研工作上层次和可持续发展。
化工学院吕少仿教授： 教学工作是学校的中心工作，在“十三五”期间，希望学校能切实制订和落实相关的规章制度；解决教师尤其是教学第一线教师的工作和生活困难；加大教学和教学研究经费的投入；建立和完善校、院两级教学督导制度；加强教学团队建设；加大青年教师的培养力度。进一步营造尊师重教的良好氛围，而这些正是提高人才培养质量，培养创新型人才，建设最具特色纺织大学的前提和基础。校兴我荣，校兴我福，我们期待着！
数计学院史爱武教授： 学院十三五规划在国家“互联网+”，“中国制造2025”等政策指导下，结合了纺织服装行业特色，充分交叉融合了学校其他特色学科，从人才培养、科研团队、成果转化等多维度规划了学院的宏观发展方向和微观发展目标，对我们全体教职员工来说，为达到共同的目标，机遇与挑战并存，希望与困难同在！
材料学院许杰教授： 学校的中心工作是教育教学，教师或者教授的第一学术责任是教书育人。我们要努力把科技资源、科研资源转化为人才培养的资源，把科研优势转化为培养人才的优势，力争把落脚点回到“培养人”这个根本的使命上来。不断强调科研要反哺教学，强调大学的根本使命在于人才培养。而对于一流人才的培养标准，我们要放在一个长期的过程去看。无论是就业率、毕业后的薪酬还是司法考试的通过率等，都是短期指标。而大学生真正对国家、对社会、对人民作出贡献应该是在二三十年之后，这个问题值得我们探究。
服装学院钟安华教授： 学校十三五规划对学校未来五年的发展给出了很好的发展蓝图，措施和路径也非常清晰。作为服装学院的教师，我认为学院的重点是在学院规划好的基础上引进提升学院档次的重点人才：学院重点是依托三个专业的三个学科发展，包括服装艺术设计学科及服饰文化，服装设计与工程学科，服饰形象与表演学科。引进的人才是关键，人才引进一定要根据学科实际需要而实施。其次，实验及科研场所要规划好，而且要学院统一建设统一规划，不能张三一块，李四一块，这样效益不高。只要有规划，每年建一点，三到五年就起来了。人才培养是基础，学科发展是持续的动力。
会计学院胡星辉教授： 围绕纺织产业，坚持“现代纺织、大纺织、超纺织”的特色发展方向，将会计专业嵌入纺织产业链，增强专业培养特色，促进人才发展。加强会计专业与会计协会、科研机构、国内外企业的联系，完善合作交流的体制机制，增强专业的活力。
经济学院杨竹节教授： 高等教育是社会进步的重要基石，面对“十三五”规划的发展机遇，我们要扎实推进高水平现代化大学的建设，优化配置教育资源，完善内部治理结构，破解发展瓶颈，跨越和突破发展的平台，以核心竞争力为支点，使创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念支撑我们的教育事业，让我们的学校在创新中释放活力，在发展中创造未来。
外经贸学院袁永友教授： “十三五”期间，学校要建设更多的交叉学科交流平台，为教师提供相互学习交流的机会；学校要重视网络信息技术发展对我校传统教育教学方式带来了深刻影响，用正能量影响学生；希望加大青年教师的培养力度，促进青年教师自觉把个人成长发展融入学校中心工作和综合改革之中。
化工学院崔莉副教授： 作为一名青年教师，在学校“十三五”时期，应当首当其冲，响应号召，为学校的发展贡献一份力量。积极参加学校的各种培养计划提升自身水平；加入到教学和科研团队中，与同仁们抱团发展。同时也希望学校在实施校园基础设施建设的同时，能够提高配套软环境的建设，真正提高纺大人的幸福感。
电子电气学院肖适副教授： 以应用型人才的培养为导向，以通信工程实践实验室和武汉纺织大学-TI联合创新实验室为依托，通信工程专业在“十三五”期间将进一步深化课程体系和教学方式的改革，完善阶梯式实践培养体系，强化课内课外的一体化教学，完成专业综合改革项目设定的各项目标，真正面向市场培养好应用型创新人才。
化工学院副院长李明： 本科教育是人才培养的基础和核心，这一点对纺大来说尤其重要。希望学校能真正围绕“应用型创新人才”的培养，加强教学团队的建设，加快新课程的开发，加强教学学术研究，促进科研成果向教学实际的转化，实现科教融合协同育人，加大对实践教学的投入与监管。在“十三五”期间，形成充满活力的人才评价制度和运行机制，保障教师把主要精力投入到人才培养工作中，引导学生把主要精力放在不断提高自身能力和素质上。少些空谈，多点实事，我们一起努力，相信纺大的明天更美好！
电子电气学院副院长赵光欣： “十三五”期间，电子与电气学院将进一步改善实践教学条件，不断提高学生的创新精神和实践能力。首先要加强实践教学平台建设，做到一个专业一个创新实验室，同时推进教师科研教学平台向教学资源的转化，实现创新实践训练的全员化；其次要修订培养方案，结合学生实际和市场需求建设一批实践项目与课程，不断更新和完善实践教学体系；最后要积极搭建教师实践教学平台，采取各种措施全方位提高教师的实践教学能力，建立优势互补的实践教学团队。未来五年，学院将进一步推进教育教学改革，不断提升教育教学质量，促进学风、教风及人才培养质量的稳步提高。
艺术学院副院长傅欣： 学校编制“十三五”事业发展规划是学校深入实施国家、省教育规划纲要的需要，也是全面推进建设特色鲜明的高水平大学，在更高层次上把握发展形势、理清工作思路、破解改革难题、突破发展瓶颈的需要。作为学院的副院长，我高度重视学校“十三五”发展规划中人才队伍建设和中青年教师的成长问题。学校和学院要发展的关键和核心是人才问题，要坚持引育并举、同台竞争，认真解决人才队伍建设中存在的突出问题。要进一步整合学术队伍，对接国家重大战略需求，组织承担大课题大项目，通过力量整合和实战实践出成果出人才，为学校和学院可持续发展奠定基础。
传媒学院副院长荣建华： 根据党的十八届五中全会通过的“十三五”规划纲要中提出的“提高高校教学水平和创新能力”要求，在学校建设“特色鲜明的高水平大学”的进程中，传媒学院将围绕“知识、能力、品格”协调发展的人才培养目标，以“质量工程”为抓手，进一步巩固本科人才培养的基础地位，全面落实学校“十三五”人才培养规划，通过在本科教育中一流师资的投入、一流设施条件的建设、一流的学习发展机会的提供等，激发教育教学创新活力，全面提升本科教育教学质量，对接国家经济社会转型及湖北地方发展需求，培养兼具“人文底蕴、艺术素养、科技含量、国际视野”的复合型优秀传媒人才。
管理学院副院长杨卫峰： 学校“十三五”事业发展规划，以“五个全面”推进明晰的发展思路，助推特色鲜明的高水平大学建设。把人才培养作为办学根本出发点和落脚点，把科学研究作为办学的战略支撑点，把社会服务作为办学的重要着力点，抓住内涵发展不放松，目标坚定可行，作为教学科研一线教职工要在学校事业发展中努力找到自身的发展点，着力点。
马克思学院副院长喻学林： 学校“十三五”发展规划为学校未来的全面发展、特色发展描绘了宏伟蓝图，吹响了纺大继续攻难克坚、更进层楼的号角。人才培养是高等教育的根本，而灵魂的塑造是人才培养的核心，思想的深度决定创新的高度。因此，品格优良的高素质应用型创新人才目标需要加强大学生思想道德素质的培养，应以适应时代发展和青年发展趋势的价值取向全面加强人才培养模式和培养条件的改革，让走出纺大的学子站得高、走得远。在学校“十三五”发展规划为总目标指导下，马克思主义学院将依照教育部《思想政治理论课创新计划》要求，在思想政治理论课教学、马克思主义学科建设、思政课师资队伍、教学实践和教学方法模式创新等方面为培养思想道德高素质人才奋力拼搏。
本文来源: 武汉纺织大学
11.04.2016 11:17
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