谋划十三五 百人谈发展(五)

14.04.2016  10:59
      编者按: 未来五年,武汉纺织大学发展方向成为全校师生关注的焦点。3月11日,备受瞩目的《武汉纺织大学“十三五”事业发展规划(审议稿)》提交第一届教职工暨工会会员代表大会第二次会议审查。这份15000余字的五年规划,给我们布置了哪些“作业”?二级院部、职能部门、直属附属单位下一个五年规划什么样?各单位将有哪些改革创新之举,主动适应新常态、引领新常态?
      为进一步凝聚共识,汇集力量,近期,党委宣传部将通过学校新闻网、官方微信、网络电视台等平台陆续推出“谋划十三五 百人谈发展”专题系列。诚邀各单位党政领导、专家教授、师生结合学校“十三五”事业发展规划,围绕学校中心工作,畅谈推动学校及本单位“十三五”事业发展的思路和举措,以期交流,碰撞智慧,启发思路,为建设特色鲜明的高水平大学贡献力量。今天推出“谋划十三五 百人谈发展”专题系列之五,敬请关注。(按校内电话通讯录顺序)

        机械学院党委副书记卫冬妹: 我有一个梦想:2020年的纺大,绿树成荫、花开似锦,楼台场馆、勃勃生机。晨光中,白发老者太极安详,青春学子奔跑激昂;暮色里,慕课学生脚步匆忙,文艺青年琴声悠扬。2020年的纺大,专家教授如中流砥柱带领团队厚积薄发,高水平研究成果在创新-传承-再创新中闪烁光芒;年轻的教师们找到前进的方向,教学科研不再焦虑地迷茫。2020年的纺大,教职工敬岗爱业、居安思教,学子们乐学悦交、健康向上;教室里书声琅琅,宿舍里文明洁亮,实验室里创新的火花闪耀着每一个怀揣梦想的胸膛。我有一个梦想:2020年的纺大,我们在一起,见证一个时代的奋进与辉煌!

 
      化工学院党委副书记凡蓉蓉: “十三五”时期,国家加快转变经济发展方式,创新驱动发展成为国家战略。我们应当紧抓黄金机遇期,坚持以学生为中心,创新人才培养机制,满足学生个性化培养和全面发展的需求,着力提高学生实践能力和创新创业能力,奏响大众创业,万众创新的时代强音。与此同时,深入开展形式多样的精神文明建设活动,树立典型师生模范形象,将学院传统“苦干精神实践团”、关爱瓷娃娃等团建活动扎实细致地开展下去。

        环境学院党委副书记张莎莎: 学校“十三五”规划为未来五年的科学发展指明了方向,尤其是明确了提高人才培养质量的具体要求。学生工作在服务学生成人成才的前线,一定要按照学校“十三五”规划的要求,明细具体的工作方向,通过思想政治育人、教学育人、实践育人、科研育人等多重手段提升人才培养质量,创新人才培养模式,让武汉纺织大学学生都能够成为学校的“代言人”。

        数计学院党委副书记朱张军: “十三五”期间,结合学校培养应用型创新人才的目标定位,立足区域经济和行业发展需求,从学生工作的“供给侧”入手,以理想信念教育为核心,提升思想政治教育质量;加强教学互动,提升学生自主学习能力;以课外科技创新为主线,提升学生创新实践能力;丰富校园文化活动,促进学生个性发展;提高服务管理能力,引领学生成长发展。

        材料学院党委副书记秦梦: 描绘新蓝图,开启新征程。“十三五”规划为我校各项工作指引了方向,明确了目标,提供了路径。规划需要实践,目标才能实现。材料学院将继续围绕学校培养“重品格、牢基础、强实践、能创新的创新型应用人才”的培养目标,加强专业学习“硬实力”,提升第二课堂“软实力”,深化学生内涵发展。

        艺术学院党委副书记苗淑贤: 纺大“十三五”事业发展规划的制定和实施,标志着学校又将谱写新篇章。作为学院分党副委书记,我尤其关注学校“十三五”规划中学生培养的问题。学校和学院应重视学生的综合素质提升,既要专业素养好,又要思想觉悟高,还要有国际眼光、创新能力和实践能力,要把“学生兴趣+学校教育+社会需求”三者有机结合、协同一致。同时,推进校企之间的交流沟通、资源整合,为学生开拓就业渠道、提升就业层次、打造晋升平台,并为扩大学校在全国的影响力和竞争力打下坚实基础。

        服装学院党委副书记遆亚荣: 学校“十三五”发展规划,为我们描述了一幅可观可感可期待的纺大蓝图。未来,学校更加关注学生的主体地位,特别是从学生的根本需求出发,全心全意助力其成长成才。作为一线工作者,我们应该进一步强化对学生的思想引领,既要仰望星空,又要脚踏实地,既要坚守传承,又要改革创新,尤其要结合学生的特点,让思政教育更接地气,更能深入学生,内化于心,外化于行,切实增强实效。

        传媒学院党委副书记段溢波: 十三五期间,传媒学院将以大学生党建为抓手,彰显学生工作特色。一是夯实思想政治教育的“五个工程”,即素质拓展、党性践行、成长导航、“青桐”成长和网络舆情的沟通疏导工程。二是健全学生发展的“五大机制”,即学风养成、学业预警、创业发展、第二课堂效能提档和班风、院风的养成机制。三是实现学生事务的“八化”,即班级管理“痕迹化”、学生信息“有效化”、学生缴费“及时化”、评优评先“精细化”、资助事务“政策化”、心理干预“科学化”、宿舍管理“网格化”和安全管理“常态化”。四是带好“五支队伍”,即辅导员、班主任、学生干部、党员和创业、创新团队。



      管理学院党委副书记汪仕辉: 学校“十三五”事业发展规划提到,要着力创新人才培养模式,切实提高人才培养质量。“十三五”期间,管理学院学生工作要坚持以学生发展的主体性、全面性和创新性为依归,以养成教育为重点提升学生思想政治素质,以学风考风为抓手提升学生自主学习能力,以创新创业和学科竞赛为载体提升学生实践水平,充分发挥学生工作对人才培养的促进作用。

 

      会计学院党委副书记熊敏: “十三五”期间,会计学院学生工作将努力以服务引导为基础,以专业特色谋发展,创新人才培养机制,提升人才培养水平,提高人才综合素质,满足新常态下社会对高校毕业生的新需求。紧紧围绕“专业嵌入产业链,产业哺育专业群”的专业建设路径,紧密联系会计专业特色,促进人才培养与产业发展需求的有效对接,以服务促发展,以特色促发展,加强内部管理,强化服务意识,提升服务水平,培育特色服务。

        经济学院党委副书记邹茜: 《武汉纺织大学“十三五”事业发展规划》科学地谋划了学校“十三五”发展,提出了加快建设特色鲜明的高水平大学的目标进程,令人非常振奋,非常期待。作为学院副书记,我们将在回顾总结和充分调研的基础上,积极推出学院“十三五”人才培养发展规划新思路及深化学生管理综合改革新举措。坚持立德树人,创新开展各项德育工作,探索各学年养成教育体系;积极创新人才培养模式,深入实施素质教育,完善学生发展指导制度;努力提供更多学习交流机会,改革学生管理干部队伍的评价机制与激励制度。提升学生教育管理服务于学校和学院中心工作和人的全面发展的能力,努力办好让人民群众满意的教育。
        外语学院党委副书记张鹏: ”十三五”时期是学校内涵发展的爬坡期,也是提升办学水平的机遇期。学校“十三五”事业规划定位准确,目标明确,指导性强,为我们勾画了未来发展的美好蓝图。作为学生管理工作者,我认为未来五年,需更加关注人才培养质量的提升,尤其是多样化人才培养格局的形成。只有不断创新发展思路,紧紧抓住人才培养这个主线,才能真正实现建设特色鲜明的高水平大学的目标。

          国际学院党委副书记兼副院长计臣: 国际化是提高学生培养质量的重要途径,把学生培养成具有国际视野的人才—具备外语能力、国际沟通协作能力、跨文化理解能力已成为现代大学人才培养目标的重要组成部分。目前,我校师资队伍的国际化水平已达到一定层次,但人才培养的国际化这一块还有很大的提升空间。
      希望学校“十三五”期间搭建学生国际交流平台,拓展学生出国实践渠道。依托与曼彻斯特大学、日本文化学园大学、英国伯明翰城市大学中外合作办学项目平台,开展广泛的国际交流,为学生提供更多的出国渠道,选派或帮助优秀学生赴国外知名高校进行长短期学习;努力推进学校与国外合作院校的学历学分互认工作,积极创造条件,鼓励学生参加“2+2”,“3+1”和“4+1”等形式多样的学分互认项目,扩大学生出国学习的规模。积极联系国外相关高校,签署我校与国外高校联合培养人才的协议,推荐一批学生到学校合作高校进行学习深造、毕业设计和专业实习;加强与海外机构和企业的联系与合作,为学生赴国外参加夏令营、暑期学校、社会实践活动、带薪实习创造条件和机会。
          高职学院党委副书记曾文静: 学校“十三五”事业发展规划全面总结了 “十二五”期间学校所取得的各项成绩,并分析了现阶段制约学校发展的瓶颈问题,为学校下一阶段的发展指明了方向。规划中提出的“六大工程”科学合理、振奋人心,明晰了“十三五”期间学校的工作任务与目标,“创新、协调、特色、开放、服务”五大发展理念贯穿整个规划始终。有了科学的发展思路和理念,我们有理由相信,在学校党委和行政的坚强领导下,在全体纺大人共同努力奋斗下,学校将步入新一轮的快速发展,学校的整体办学实力将进一步增加,“十三五”的美好蓝图一定能够实现。
          外经贸学院党委副书记周闰禄: 外经贸学院的学生工作要在“十三五”期间继续夯实基础,提升品牌,凸显特色。学院将把“五建促五带”工作体系和“书院制”学生管理模式结合起来,以“五建”做好学生公寓党建,以“书院制”打造学生公寓文化,实现全员育人、文化育人和环境育人功能,全面促进学生成长成才。