〖纺织服装周刊〗武汉纺织大学:“智力”支撑强国建设
29.06.2014 18:33
本文来源: 武汉纺织大学
来源: news.wtu.edu.cn
本刊记者 欧阳潇 导语:在纺织强国的道路上,众多的纺织大专院校为行业培养了大批的人才,提供了宝贵的智力资源。可以说,这些大专院校是纺织由“大”变“强”的中坚力量。本期,我们将镜头聚焦在全国唯一 一所以“纺织”命名的大学——武汉纺织大学。 春末夏初的武汉,绿荫葱葱,湖光山色。在美丽的武汉汤逊湖边上,一所全新的武汉纺织大学矗立而起。新的教学环境和新的思想潮流,让这个立足于在传统行业发展的学校,散发出一种全新的气息。 作为全国唯一一所以“纺织”命名的大学,在迈向纺织强国的道路上显得举足轻重。近几年来,武汉纺织大学本着“依托纺织而不依赖纺织”的理念,践行特色办学理念,秉承“崇真尚美”校训,坚持“自强不息的奋斗精神、求真务实的科学精神、开拓创新的发展精神、彰显特色的执着精神”,充分发挥特色学科和智力资源优势,在纺织强国的道路上,走出了一条特色发展之路。
校名变更背后 武汉纺织大学在新中国振兴民族轻工业的呼声中应运而生,她的前身是始建于1958年的武汉纺织工学院,1999年改名为武汉科技学院。 但是进入新时期以来,纺织行业在全球取得了快速的发展,不仅仅是成为了中国重要的民生产业,同时也是战略性新兴产业的重要组成部分以及时尚产业的重要推动力量。 在此背景下,2010年武汉科技学院也正式更名为武汉纺织大学。 “从学校自身来说,主要是想通过改名,来反映一个学校办学的理念,走特色发展之路。”武汉纺织大学校长韦一良告诉《纺织服装周刊》记者,目前校名本身的同质化太严重,带“理工”、“科技”等字眼的学校太多了,不仅不能反映出学校本身的特色,也容易让人混淆。 但是这一更名却在当时引起了很大的反响,特别是在学校的内部,有很多不同之声。 “当时改名的时候,有些老师就找到我说,怎么改名成纺织大学,会不会对学校未来的发展造成很大的影响?那些跟纺织关联度低一点的专业,是不是就不发展了?老师反对声还是很大的。”韦一良向记者描述了当年学校改名时的情形。 然而四年过去了,学校不仅仅没有由于改名而走下坡路,反而通过改名既强化了学校学科特色,同时也提高了学校的知名度。 “更名之后,社会反响也很好,同行反响也很好,校友的反响也很好,专家学者也都说好。”韦一良指出,当前纺织行业已经不仅仅只是一个专业,而是一个很大的产业,这里面是需要各种学科及各种专业的人才。 “现在回过头来看,当初更名是对的。现在纺织行业在湖北省是支柱产业,学校更名符合省里的规划,省政府也更加重视和支持我们的工作。”韦一良说。
坚持特色发展 纺织行业在谋求发展之中,走特色之路不仅仅是企业面对激烈竞争中的永恒发展之道,同时也是高校在新时期下前行的一条重要发展途径。武汉纺织大学深喑此道。 武汉纺织大学的特色发展之路主要分为三方面。学科特色、人才培养特色以及校园文化特色。 在学科特色方面,武汉纺织大学以纺织类的各项学科为特色,围绕纺织产业,发展符合纺织产业发展的相关学科。“把纺织产业作为办学的土壤,同时也为纺织产业服务。”韦一良解释说。 在人才培养方面,围绕“知识、能力、品格”协调发展的人才培养目标,以“质量工程”为抓手,以“卓越人才试点班”为切入点,全面推进“阳光教育工程”,重点培养应用型的创新人才。目前纺织产业也好,其他产业也好,实际真正缺乏的是应用型的创新人才。“比如工程学科,不一定去培养教授,要培养一些创新比较强的工程师。还有服装设计学科,我们要培养出有创新思维、国际化思维的设计师。”韦一良介绍道。 在校园文化特色方面,武汉纺织大学要形成符合自身发展的大学校园文化特色,形成独特的校园文化风格。武汉纺织大学秉承“崇真尚美”校训,构建“美在纺大”和谐校风。学校立足特色优势学科,塑造美的形象、建设美的校园;紧紧围绕高等教育职能,培育美的心灵、践行美的行为,引导广大师生在“崇尚科学真理、追求人性至善”中体验美、创造美、弘扬美。“北京大学有自己的文化特色,清华大学也有自己的文化特色,尽管这两所大学挨得很近,但两所大学的文化和特色不大一样,所以大学要形成个性风格。”韦一良表示说。 开放办学也是武汉纺织大学的一项重要发展举措。 “所谓开放办学就是以服务为导向办学,为社会服务,为政府服务,需要面向社会、面向企业。所以我们要走出去,请进来,不能自娱自乐,跟社会脱节,人才培养、科技研发都要跟企业、社会进行对接。”韦一良介绍说。 目前武汉纺织大学不仅与省内外很多企业进行积极的合作,同时还与地方政府也签署了很多战略合作协议。深入开展“一省一示范”、“一市一项目”以及“百名企业家进校园”、“百名博士进企业”等活动,不断加强产学研合作,加快科研成果转化,服务社会能力明显增强。 与此同时,学校还积极实现国际化发展战略。学校与英国曼彻斯特大学开展了本科层次的合作办学项目,与法国、美国、澳大利亚、俄罗斯、日本等国的学校签署了国际交流合作协议,并加入了欧洲纺织大学联盟。 “虽然,目前纺织产业大头都转移到中国,但是品牌和高端技术还是掌握在国外的发达国家中,所以我们要走出去、请进来,与欧洲、美国等国家的纺织专业比较强的学校进行合作,这能够使我们走的快一些,是弯道超越的一个路径。”韦一良说。 以学生为中心 成立现代纺织学院无疑是武汉纺织大学特色发展和开放办学最好的诠释。 现代纺织学院成立于2013年4月,教学宗旨是以现代大纺织产业链的人才需求为导向,集中校内外优质教学与科研资源,着力将政府的政策优势、学校的特色优势、区域的产业优势转化为人才培养优势,努力培养具有国际视野、独立思维能力和完善人格的应用型工程创新人才和拔尖创新人才。现代纺织学院也是武汉纺织大学教育体制改革的先行区、人才培养的试验区、特色发展的示范区、协同发展的创新区。 “现代纺织学院的各项体制都发生了变化,包括教师的管理体制、人事的分配体制以及学生的评价制度,以学生为中心实现真正意义的学分制。”据韦一良介绍,在人才培养方面,试行与国际接轨。课程按基础、专业、拓展三大模块优化教学内容,依托国家工程实践中心、行业核心企业以及鼓励海外实习,强化校内及校外实践环节,建设课外活动基地,丰富学生课外科技活动,提高综合素质。 “这些举措将为学生考研、留学、就业打下坚实的理论基础和积累丰富的实践经验。”韦一良说。 据了解,目前现代纺织学院招生专业有:纺织工程、服装设计与工程、轻化工程、机械设计制造及其自动化等4个国家级“卓越工程师培养计划”和“纺织工程拔尖创新人才培育试验计划(英才计划)”。 与此同时,现代纺织学院与英国曼彻斯特大学、俄罗斯伊万诺沃纺织大学、澳大利亚迪肯大学等国内外知名大学全面合作,聘任一批具有国际视野、教学能力突出、科研成果丰硕、行业背景深厚的专家学者进行授课。
无可替代 实际上,在当前改革的背景下,武汉纺织大学深化发展的脚步不仅仅只停留在特色发展和开放办学上,他们把目光聚焦到更深的层次上,完善学校内部制度,并进一步释放出发展潜能。 “在改革背景下,我们学校也将进行内部体制的改革,完善学校内部治理结构。”韦一良介绍说,完善学校内部治理结构要处理好几个关系。 一是行政权力和学术权力。从以前管理方式来说,大学内部行政化色彩太浓了,行政权力过多干预了学术权力,以后要在这方面完善。 二是教师与学生的关系。学生在学校里面很少有发言权,一般都是教师为主导,所以在今后的发展中,学校要增加学生的话语权,要把这些关系明确下来。 三是学校与学院的关系。以前办学经费紧张,人权、财权、物权,在学校层面上高度集中。但现在所有的教师都在二级学院,教学也好、科研也好、服务也好等都在二级学院,可是学院却没有什么权力。所以在今后,部分权力要下移,把校院两级关系理顺。 事实上,学校未来的发展是与产业的前景息息相关。
“越传统的产业,是越干净的产业。纺织产业会永远存在,不会被替代。”韦一良强调说。 但纺织产业本身也需要与时俱进和提档升级。 韦一良认为,当前纺织产业的发展要从多方面去延伸和发展,打造一个大纺织的概念。 一是从纺织产品来看。纺织产品不仅仅只是包括服装,其实产业用纺织品占的份额可能比服装还大,比服装领域还广,纺织产业前景更加广阔。 二是从纺织技术来看。纺织除了传统的技术外,现在有些纺织技术应用到各种领域上,并且还具有相当大的优势。比如,三维纺织不仅仅用于航空航天,同时还用于人造血管等生物医学领域上,从这些方面拓展出去。 “纺织产业既是民生产业,也是刚性产业,同时还是个永恒产业,绝不是夕阳产业,发展前景广阔。”从韦一良自信的话语中,我们不仅可以看到纺织产业美好的明天,同时也可以看到武汉纺织大学正在纺织强国道路上,描绘出一幅新的发展蓝图。
记者手记: 行业的未来和希望 纺织行业和企业的壮大发展,离不开高校技术和人才的支持。 在几十年的发展中,武汉纺织大学教学的重点和内涵都是围绕着纺织而进行。可以说,在这些年的纺织强国建设中,其为纺织行业的发展提供了大量的技术和人才资源。实际上,像武汉纺织大学这样为纺织行业提供大量的智力人才的高校还有很多,他们是纺织行业不断向前发展的“源泉”。 值得一提的是,武汉纺织大学有着独特的一面。学校在教学中,不拘泥照本宣科,大胆尝试新的教学方式和新的管理方式,同时积极引进优秀的学科人才,不仅提高了学校的知名度,同时也让学校焕发出新的魅力。 随着改革的日益深入,以武汉纺织大学为代表的纺织行业的高校,也将会发生重大的变化和调整。相信在未来,纺织高校在行业发展过程中发挥的作用必将愈发显现。
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29.06.2014 18:33
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