〖中国教育报〗武汉纺织大学志愿者关爱自闭症儿童小记

25.09.2014  17:41
      编者按:9月25日,《中国教育报》在新闻—深度版重点报道我校艺术学院蓝灯志愿团队多年来为自闭症患儿开展关爱服务的典型事迹,全文如下:       本报讯(记者  黄兴国  )近日,在武汉纺织大学新生报到现场,人来车往,一片繁忙。人群中,一名戴着小红帽的小男孩格外引人注目。他时而打着手势,时而大声而缓慢地告诉新生:“大学生活动中心向右走。”
      这个小男孩叫牛牛,是个自闭症患儿。他正随着学校艺术学院志愿者团队参与迎新活动,任务是给新生和家长指路。可在两年前,他还不敢讲话,不愿与人交流。这一切的变化都得益于武汉纺织大学“蓝灯行动”关爱自闭症儿童志愿者的努力,让一个个像牛牛这样的自闭症患儿走出了封闭的世界和孤寂的心灵。
      自闭症儿童对声音充耳不闻、对周围的人视而不见、不愿意开口说话,有人形容他们是“星星的孩子”。2011年9月,武汉纺织大学艺术学院学生陈晨无意间听说了牛牛的故事,决定陪孩子玩耍,想通过自己的努力,使孩子有所改变。一次、二次、三次接触,小牛牛就是不接受陈晨,不跟她讲话。一次,陈晨给牛牛讲故事,牛牛捂着耳朵不听,两眼死死地盯着头顶上的风扇达10多分钟,嘴里还发出奇怪的呜呜声,怎么劝说都不行。但陈晨始终微笑着,继续她的活动。功夫不负有心人,陈晨的坚持终于赢来了牛牛的接纳,如果哪一个星期天陈晨不去,小牛牛会嚷着吵着让妈妈去找晨姐姐。
      自闭症患儿生活不能完全独立,出行都要有家人陪伴,稍有照顾不周,就容易出问题,给家庭和孩子父母带来沉重压力。“社会上还有很多自闭症患儿和家庭,仅凭个人力量是微不足道的,必须依靠集体力量,关爱更多的自闭症患儿!”陈晨建议招募志愿者,成立关爱自闭症儿童行动小组。她的建议得到了艺术学院领导的高度肯定,学校给予了大力支持。   
      很快,艺术学院成立了关爱自闭症儿童的“蓝灯小组”,以艺术教育活动为主,让孩子们在活动中去感受、锻炼,增加胆量、提高能力。艺术教育活动可以由简到繁、由浅到深,逐步推进。
      经过一段时间的磨合后,“蓝灯小组”逐步走向稳定、规范。艺术活动从最初的绘画、陶艺、打鼓,增加到舞蹈、歌唱,表演等,不仅吸引了更多校内师生加入志愿者,社会上不少爱心人士也纷纷加入。同时,武汉市及周边的自闭症儿童越来越多地要求参加“蓝灯小组”活动。“蓝灯小组”把星期六作为艺术活动的固定日期,每到这个时间,都是自闭症儿童们最快乐的时刻。
      从2011年至今,武汉纺织大学“蓝灯小组”的志愿者由40人扩大到400余人,参加“蓝灯小组”活动的500多名自闭症儿童,经过志愿者的辅导、帮助,逐步改变了以往孤僻、冷漠、胆怯、易怒的性格,学会了自理,独立思考,与陌生人沟通,甚至会关心、帮助他人。“蓝灯行动”因此获得湖北省首届大学生公益活动创意大赛一等奖。

      原文链接: http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2014-09/25/content_423768.htm?div=-1