学校心理健康教育教师开展集中研修

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为强化心理健康教育课程教学水平与育人成效，提升心理健康教育工作质量，9月25日上午，学校心理健康教育中心举行2020年《大学生心理健康教育》课程集体培训会，全校授课教师参加研修。

华中师范大学心理健康教育中心专职咨询师余海军应邀为全体授课教师作专题报告。余海军介绍了华中师范大学心理健康教育的课程体系、师资队伍、授课内容等相关情况，并结合实际经验深入浅出地讲解了心理健康教育课的授课要点，指出要“结合新时代学生特点、课堂特点、自身特点，精心设计一门有‘心’味道、集知识讲授和体验于一体的课程”。

余海军还以“大学生恋爱与性心理”为主题，从“爱情是什么”“爱情不是什么”“爱情可能是什么”三方面诠释爱情的真谛，为全体授课教师开展了一次生动的示范教学，起到了良好的培训成效。

培训会要求，要在常态化疫情防控背景下精心设计授课内容与形式，进一步规范和发展心理健康教育与咨询服务，有序推进课程教学；要结合学生思想政治工作与心理健康教育工作实际优化授课内容，强化课程教学对学生的吸引力；要通过课堂教学、作业批改等环节拉近与学生的心灵距离，准确掌握学生基本情况，为心理健康教育工作奠定坚实基础。

据悉，为更好地向学生提供优质的心理健康教育与服务，学校不断强健心理健康教育工作队伍，实施心理健康教育兼职教师联系学院等制度，构建一套完备的工作机制。每年通过必修课《大学生心理健康》等课程体系为学生讲授心理健康教育知识，举办心理健康教育月等一系列丰富多彩的校园文化活动，扎实开展心理咨询、新生心理普查、心理危机预防干预等工作，有效培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，促进学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展，确保学生平安健康与校园和谐稳定。