襄阳市襄州区人大教育代表组多措施确保人大代表活动实效

先后制定出台了《关于加强和改进教体系统人大代表工作的意见》、《关于人大代表活动实施方案》，逐步建立完善《代表学习制度》、《代表活动制度》等，在制度的规范约束下，代表小组活动有序开展。

加强组织建设，夯实代表活动基础

一名身为区人大代表的教体局副局长担任人大代表小组组长,正确处理好本职工作与组织开展代表活动的关系，以身作则,精心制定活动计划、完善制度建设、联系代表、组织学习、发放资料等，为代表小组开展活动提供了服务和后勤保障。

创建活动阵地，构建代表活动载体

依托城区学校，建立了代表小组活动室，并达到了有场地、有标牌、有设施、有制度的“四有”标准，为代表闭会期间开展活动提供了阵地。每个阵地都有活动设施，每个设施都能发挥作用的要求，实施统一的建设标准、版面内容、档案管理，为活动室购置了电脑、桌椅、档案柜、空调等，购买了有关人大业务、法律法规、政治理论等方面书籍，为代表开展活动创造了较好的条件和环境。

创新活动形式，激发代表工作活力

不断创新活动形式，使代表依法履职的主动性、积极性大大增强。紧紧围绕改革发展稳定大局和群众切身利益、社会普遍关注的重大问题，积极开展小组活动，做到了调研抓“热点”、监督抓“难点”、视察抓“重点”、检查抓“要点”，取得了较好效果。以“为民排忧解难、化解信访矛盾”为着力点，开展了“代表接待选民日”主题活动，接待上访群众150多人次，走访选民60人次，为群众解决实际问题30多件次。

围绕中心工作，增强代表活动实效

人大工作的主体是代表，人大工作的开展靠代表，人大工作的水平看代表，人大工作的潜力在代表。2014年，教育代表组代表积极参与常委会中心工作，分别以区政府2014年“十件实事”和“职业教育”为议题，开展专题调研和讨论，对天润小学、八一路小学、襄州七中等新建中小学进行视察调研。（襄阳市襄州区教体局   赵永强）

责任编辑：郑文金