宜都:市特校谋划新思路推动再提升

22.09.2017  11:42

9月份开学以来,宜都市特殊教育学校积极做好 “弘扬师德师风,打造过硬教师队伍”专题培训工作,组织全体教师认真学习教育部、国家发展改革委、民政部、财政部、人力资源社会保障部、卫生计生委和中国残联日前联合印发的《第二期特殊教育提升计划(2017-2020年)》(以下简称为《二期计划》),谋划新思路,推动再提升。

这次学习首先布置教师通过网络自学《二期计划》的内容,然后组织全体教师集中学习了《二期计划》的重要意义、总体要求、主要措施、组织实施等四个方面的内容以及教育部基础教育司负责人就《二期计划》答记者问的十个众人关心的问题,明确了《二期计划》的三大重点任务:一是完善特殊教育体系。二是增强特殊教育保障能力。三是提高特殊教育质量。接着老师们分小组分析了当前特殊教育的形势,围绕《二期计划》热烈地讨论了学校今后工作的展开思路,以及自我努力的方向等问题。

据悉,2014年以来,按照国务院要求,组织实施了第一期特殊教育提升计划(2014—2016年),残疾人受教育机会不断扩大,普及水平明显提高;财政投入大幅增长,保障能力持续增强,市特校生均公用财政拨款标准提高至6000元;教师队伍建设和课程教材建设取得显著成效,教育质量进一步提升。特教教师专业标准和三类特教学校课程标准颁布实施,特殊教育上了一个新台阶。实施第二期特殊教育提升计划(2017—2020年),是巩固一期成果、进一步提升残疾人受教育水平的必然要求,是推进教育公平、实现教育现代化的重要任务,是增进残疾人家庭福祉、加快残疾人小康进程的重要举措。

二期计划》的一个重要目标就是建立一支数量充足、结构合理、素质优良、富有爱心的特教教师队伍。通过学习,老师们纷纷表示,以后一定加紧学习康复技能,做好残疾儿童的康复工作,合力帮扶残疾儿童,形成一种“时时有提醒、处处有帮助”的帮扶氛围,在工作中定期回头看,不断改进方式方法,使残疾儿童能更好地融入社会,适应生活。