【一线见闻】一份坚持五年的寒假作业
文字：沈科涵、白翔宇、周立超
图片：雷紫瑶、卢欣倩、刘正强、孙晓萌、王雨欣
文化是人们根植内心的修养，传统文化是民族的根系。从2015年起，经济与管理学院坚持围绕“传统文化传承”为学生们布置主题寒假作业，到如今已是第五个年头。今年，学院以“我为家乡代言”为主题开展寒假作业，发动同学们晒年味、扬美德、秀家乡，通过一幅幅照片、一段段文字、一个个画面，感受脉脉亲情，追寻家乡圣土，唤醒家国情怀。
家和万事兴——家与人
家是什么？
家是挚爱与至亲所在的地方。
人的一生行走匆匆，鲜少停留，但旅途的起点和终点，却始终是家所在的地方。落叶归根，便是中国人秉持了千年的朴素信仰。为了回家，中国人能够创造出世界上规模最大的人类迁徙。
2015级杨露娟同学这样描述自己归家的心情：“当熟悉的景色渐渐通过眼帘流入心里，逐渐与心中的那一抹抹熟悉的景色交叠重合，熟悉却又陌生，惊艳而又欣喜。”
2017级张旭东同学回忆与家人团聚的时分：“一大家子践行了团圆的真谛，祝福的话语没有想象中那么难以开口，一场团圆饭吃的酣畅淋漓。”
年的核心是人，年的本质意义是情。“亲人在，不远游”，当越来越多的人被迫离开牵连的故土、羁绊的亲人，新年的重逢才变得如此珍贵而隆重。出行半载离家归来，抱一抱许久未见的家人，听一听长者的温情絮语，品一品团圆的幸福满足。用一种更细致的角度，体会家人之间的浓浓挂念与用心相依，体悟亲情涌上心头时的感动与情思。
可能这就是本次寒假作业的第一次层意义。
月是故乡明——家与乡
家是什么？
家是对故土怀恋追思的情感凝结。
“家乡是前人流浪的最后一站”，每个人的家乡，或在北国之滨，或在烟雨江南；或是寥廓壮美，或是毓秀钟灵；或有英雄辈出，或有佳话流传。一方水土养一方人，养的不仅是一个人的身体，更是一个人的精神。前人之风犹存，由此而成的文化氛围，也会一代代镌刻入人们的血脉之中。
2015级傅恒同学这样形容自己的家乡：“宁绍大地，北接钱塘。前有越勾践点兵将，唐知章书回乡；后有程门立雪尊师长，西河先生晓四方。昔有葛云飞，李成虎之忠臣烈士，亦可谓浙东之脊梁。”
在寒假作业中，同学们回溯家乡历史，寻访家乡品牌，在时代的脉搏中探寻与学习仁人志士们的伟大品格，继承与固守乡贤英杰们的磅礴精神。
时代洪流滚滚而下，阔步向前的城市化进程让大多数同学限制在钢筋水泥的世界之中，而渐渐忘却了那些连结着传统习俗、带着些“黄土味”的快乐。
2017级沈科涵同学回忆过年时家中“腌咸菜”的场景：“一层菜，一层盐：一把盐沿壁匀撒，一把盐正中平铺。家中壮丁赤脚上阵，独立缸中，用脚将一层层菜踏实踏匀。”2017级王雨欣同学也记录下“捣声响，炉火旺，人欢笑，年糕香”的喜气景象。
这样的内容让作业饱含温度，鼓励身在城市中的同学们，听一听当年的故事，学一学几近逝去的民间技艺，利用机会亲吻父辈们魂牵梦绕的热土，感受自己血脉中永隔不断的故土气息。
国是千万家——家与国
家是什么？
家是国的根本与基础构成单位。
中国成其为中国，在于有千千万万中国人生于斯、长于斯，情感系于斯、认同归于斯；家成其为家，在于有世世代代子孙诞于此，成于此，血肉交于此、汗泪凝于此。家之变迁是国之变迁的缩影，国之强大是家之强大的汇聚。对于一个爱家的人，爱国之情也是再朴素不过的情感，强国之志也是再基本不过的抱负，报国之行也是再自然不过的选择。
“怕少年心事消磨意志，更怕醒后一滂沱”，本次寒假作业，启发同学以时代之慧眼，发现家乡发展之变迁；从细节之处，见证中华从站起来、富起来到强起来的飞跃。对家事国事天下事的关注与思考，昭示的是五千年文明长河中传承而下的悲悯情怀和济世之志，赋予了同学们苍穹般的视角。当少年之志与国家之梦相连，发出的将是时代的强音。
一次寒假作业，匠心独运地利用“年”这个集中体现传统风俗、家国情怀的时间点，激励同学们观察生活、品味经历，记录那一瞬的所思所想、所悟所感。
“白鹭立雪，愚人看鹭，聪者看雪，智者见白”，文字、图片、视频只是一种途径，真正重要的，是藉此体验到阖家团圆的澎湃幸福，寻根溯源的厚重乡情，见证发展的爱国自豪......因为这一次体验，同学们也真正体会到了自己对人、对家、对乡、对国最炽烈的感情，因为羁绊，因为情结，而因此有了凝聚，有了价值。
（编辑：肖珊）